حل تمرین 1 تا 3 درس 4 عربی دهم

پاسخ و معنی تمرین ۲ درس چهارم عربی دهم این تمرین (که در اصل اولین تمرین از بخش تمرینات درس است) از شما می‌خواهد که کلمهٔ مناسبی از واژه‌نامه را برای هر تعریف انتخاب کنید. **نکتهٔ مهم:** در این تمرین باید از کلماتی که در واژه‌نامهٔ درس ۴ (صفحهٔ ۴۸) آمده استفاده کنید، نه کلماتی که در لیست سمت چپ (کلمات ۱ تا ۵) آمده است؛ زیرا کلمات لیست (ذاك، الْفُرشاة، الْبُعَةُ، الصداع، المحيط) با تعاریف ۱ تا ۴ تناسب معنایی ندارند و گویا این کلمات اشتباهاً در کنار تعاریف قرار گرفته‌اند. ما پاسخ را بر اساس کلمات موجود در **واژه‌نامهٔ درس** می‌دهیم. | شماره | تعریف عربی | ترجمه فارسی | کلمهٔ مناسب از واژه‌نامه (صفحه ۴۸) | | :---: | :--- | :--- | :--- | | 1 | **رَئيسُ الْبِلادِ الَّذِي يَأْمُرُ الْمَسؤولينَ وَ يَنصَحُهُم لِأَداءِ واجِباتِهِم.** | رئیس کشوری که به مسئولان دستور می‌دهد و آن‌ها را برای انجام وظایفشان نصیحت می‌کند. | [cite_start]**قائد** (رهبر) [cite: 32] | | 2 | **تَعَرُّفُ الْبَعْضِ عَلَى الْبَعْضِ الْآخَرِ.** | آشنا شدن برخی با برخی دیگر. | [cite_start]**تعارف** (یکدیگر را شناختن) [cite: 32] | | 3 | **الَّذِي يَعْمَلُ لِمَصْلَحَةِ الْعَدوِّ.** | کسی که به نفع دشمن کار می‌کند. | [cite_start]**عميل** (مزدور) [cite: 32] | | 4 | **جُزءٌ وَاحِدٌ مِنْ خَمْسَةٍ.** | یک جزء از پنج جزء. | [cite_start]**خُمس** (یک پنجم) [cite: 32] | **پاسخ با کلمات اصلی درس (جدول بالا نادرست است):** 1. **قائد** 2. **تعارف** 3. **عميل** 4. **خُمس** --- ## تحلیل کلمات نامناسب داده شده در تمرین (جهت اطمینان): اگر کلمات سمت چپ (ذاك، الْفُرشاة، الْبُعَةُ، الصداع، المحيط) را به عنوان گزینه‌های تمرین در نظر بگیریم، تنها تعاریف زیر در صفحهٔ ۵۵ به آن‌ها اشاره دارد که این نیز محل مناسب این تمرین نیست. | شماره | تعریف | کلمهٔ مناسب (از لیست ۵تایی صفحه ۵۵) | | :---: | :--- | :--- | | 1 | يَدْرُسُ فِيهِ الطَّلَابُ. | **الصَّفُ** (در لیست نیست) | | 2 | عَينُ الْمَاءِ وَ نَهَرٌ كَثِيرُ الْمَاءِ. | **الينبوع** (در لیست نیست) | | 3 | فاكِهَةٌ يَأْكُلُها النَّاسُ... | **الْمِشْمِشُ** (در لیست نیست) | | 4 | بَيْتٌ مُقَدَّسٌ لِأَداءِ الصَّلَاةِ... | **الْمَسْجِدُ** (در لیست نیست) | | 5 | الْوَقْتُ الْمُمْتَدُّ مِن مَغرِبِ الشَّمْسِ... | **الليل** (در لیست نیست) | بنابراین، برای پاسخ به این تمرین (۱۴۱ تا ۱۴۵)، از کلمات واژه‌نامهٔ درس استفاده می‌کنیم.

پاسخ و معنی تمرین ۳ درس چهارم عربی دهم در این تمرین باید با توجه به معنا و ساختار جمله، کلمهٔ مناسب را از میان گزینه‌های داده شده انتخاب کنید. (دو کلمه اضافی است: **الشَّعبُ** و **قائِمَةً**). 1. **لَدَيَّ جَوَالٌ تَفْرُغُ بَطَارِيَّتُهُ خِلالَ نِصْفِ يَومٍ.** * **ترجمه:** **نزد من** موبایلی است که باتری‌اش در طول نصف روز خالی می‌شود. * **دلیل:** **لَدَيَّ** (نزد من) برای مالکیت و وجود یک چیز مناسب است. 2. **زملائي فِي الدَّرْسِ عَلَى حَدِّ (سَواءِ).** * **ترجمه:** هم‌کلاسی‌هایم در درس **در حد یکسان** (برابر) هستند. * **دلیل:** عبارت «عَلَى حَدِّ **سَواءِ**» به معنی «به طور یکسان» یا «برابر» است. 3. **كَتَبْتُ (ذِكْرَياتِ) السَّفْرَةِ الْعِلْمِيَّةِ.** * **ترجمه:** **خاطرات** سفر علمی را نوشتم. * **دلیل:** **ذِكْرَياتِ** (خاطرات) اسم مناسبی برای مفعول فعل «نوشتم» است و با «سفر علمی» تناسب معنایی دارد. 4. **لا تعبدوا (مِنْ دُونِ) اللهِ أَحَداً.** * **ترجمه:** کسی را **به جای خدا** نپرستید. * **دلیل:** عبارت **مِنْ دُونِ اللهِ** به معنی «به غیر از خدا» یا «به جای خدا» است که در آیات قرآن نیز آمده است. **کلمات اضافی:** **الشَّعبُ** (ملت) و **قائِمَةً** (ایستاده/استوار) در این جملات کاربردی نداشتند.